Le multiculturalisme grâce à l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère au Nigeria : tremplin pour la restructuration nationale

Abstract

Le rêve de toutes les nations dans le monde est la réalisation d’une structure nationale capable d’abriter convenablement tous les citoyens. Néanmoins, le succès de cette structure dépend largement des citoyens eux-mêmes. Aucune nation ne peut atteindre le développement national sans des citoyens éduqués et responsables. Le développement d’une nation est étroitement lié au développement de ses citoyens. Parmi les dimensions du développement socioculturel nécessaires à une société efficace, le multiculturalisme occupe une place centrale. Celui-ci peut être pleinement réalisé grâce à l’instrument de la langue. Cette communication se propose donc de montrer comment la langue française constitue un outil essentiel pour la promotion du multiculturalisme au Nigeria, et comment elle peut contribuer à la réalisation de la restructuration nationale tant souhaitée.